AGAM – Kelompok Kerja Guru (KKG) Gugus 1 Wilayah III Kecamatan Kinali Kabupten Pasaman Barat melakukan studi tiru di Gugus IV Kecamatan Ampek Angkek, Kabupaten Agam, Sabtu (15/2).
Kedatangan rombongan KKG Gugus 1 Wilayah III Kinali Pasaman Barat disambut Pengawas Pendidikan Kecamatan IV Angkek Syafridal di halaman SD Negeri 14 Pincuran VII Pasia Ampek Angkek bersama ketua Gugus IV Ampek Angkek, Nasril, Y. S.Pd dan Kepala SD Negeri se Gugus IV.
Rombongan KKG Gugus 1 Wilayah III Kinali melakukan studi tiru sebayak 60 orang dipimpin Rendi Nurdianto dan ketua sekolah inti Gugus 1 Wilayah III, Marhayanis.
Pengawas Pendidikan Kecamatan Ampek Angkek, Syafridal pada sambutannya menjelaskan, adanya kunjungan dari KKG Gugus 1 Wilayah III Kinali bertajuk studi tiru terkait dalam pelaksanaan proses pembelajaran salah satunya adalah pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan impelementasi Kurikulum Meredeka.
Terkait dalam kunjungan studi tiru ini terang Syafridal, sebetulnya diharapkan dapat berbagi ilmu baik dalam proses pembelajaran, apalagi SD Negeri 14 Pincuran VII Pasia Ampek Angkek merupakan sekolah penggerak angkatan pertama di Kabupaten Agam dengan kepala sekolah Nasril, Y sekaligus ketua Gugus IV.
Nasril menjelaskan, untuk pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan impelementasi Kurikulum Meredeka pihak sekolah melakukan kerjasama dengan semua pihak terutama materi pembelajaran sesuai dengan penerapan P5 yang juga mendapat dukungan dari ketua Komite SDN 14 Pincuran VI, Zetria Edison.
Dijelaskan Nasril, sekolah yang tergabung dengan Gugus IV Ampek Angkek ini adalah SDN 14 Pincuran VII kepala sekolah, Nasril Y, SDN 05 Batu Taba kepala sekolah, Fauzi, SDN 06 BAtu Taba kepala sekolah, Sofiati, SDN 23 Cibuak Ameh kepala sekolah, Yusrianti, SD Islam Darul Makmur kepala sekolah Yanti Yunita, S.Pd dan SDIT Haji Djalaluddin kepala sekolah, Rita Busri.
Usai pertemuan masing-masing guru Gugus IV Kecamatan Ampek Angkek Agam memperagakan bagaimana pelaksanaan pembelajaran P5.(Kas)
