dorongan konsentrasi dan dukungan kepada orang tua dalam pelaksanaan pendidikan yang berkualitas di masa pandemi covid-19 ini.
Komite sekolah harus mampu menjalin kerjasama dengan masyarakat serta pemerintah
agar kualitas pendidikan meningkat di masa pandemi covid-19.
Pengurus komite madrasah harus mampu menganalisa , menerima ide, aspirasi, kebutuhan dan tuntutan pendidikan yang diajukan masyarakat.
Dalam artikel ini dapat disimpulkan bahwa pengurus komite madrasah mempunyai peran yang sangat penting dalam mempengaruhi peningkatan kualitas pendidikan apalagi di saat pandemi ini. Pendapat ini diambil berdasarkan kesimpulan dari pendapat para peneliti dalam artikel mereka. Proses pelaksanaan dan pengelolaan pembelajaran daring (virtual) di masa pandemi covid-19 ini harus dirancang secara baik oleh pihak madrasah yang melibatkan peran serta pengurus komite madrasah dan masyarakat agar program yang telah dirancang dapat terlaksana dengan baik sehingga kualitas pendidikan dapat tercapai walau hanya pembelajaran dalam dunia maya.
Berdasarkan pada kenyataan yang terjadi dari berbagai peran dan fungsi komite madrasah serta manifestasi dari sistem pendidikan yang demokratis, maka komite madrasah melakukan akuntabilitas publik secara periodik kepada stakeholder. Sehingga kemajuan, keberhasilan serta kelebihan madrasah, baik dalam proses pembelajaran maupun dalam sarana prasarana pendidikan di masa pandemi covid-19 ini. Sebaliknya jika komite madrasah menghadapi kendala dan kesulitan yang berakibat terhadap kemunduran mutu pendidikan maka komite madrasah bersama pihak madrasah harus bekerjasama dalam mencari solusi dan pemecahan masalah demi kesuksesan dan peningkatan mutu madrasah. (***)
